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浅谈如何打造诗意的小学语文课堂气氛

叶伟琴
江西省龙南县里仁中心小学;
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语文中有很多诗意文章,学生学习的过程中都觉得这类文章比较困难,教师要重视创造诗意的课堂气氛.小学生情感世界还比较简单,通过诗歌可以帮助教师更好地开发学生的智力,正确引导学生的情感发展方向.本文通过探究在小学语文教学中诗意课堂对于课堂气氛的影响,得出了诗意教学的重要性结论.通过利用诗意的场景、促进学生之间诗意的交流、利用诗意的教学语言三种教学方式提高语文诗意文章教学课堂的质量.

小学语文、诗意课堂、教学方式

26

2020-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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ISSN1005-2623

CN50-1016/G0

26

2019,26(47)

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