基于教育均衡背景的京津冀教育新走向的政策研究

摘要：

社会的发展离不开教育,而教育的均衡则代表着国家教育的发展有效性.在教育改革进程中,国家将教育均衡作为现阶段的教育发展目标,这就需要教育资源能够被公平有效地进行配置.京津冀地区相毗邻,在区域社会结构上往往将三个地区视为一个整体,这也为开展教育资源的优化整合和互相补充奠定了基础.

关键词：教育均衡、京津冀、教育新走向、政策

所属期刊栏目：26

资助基金：本文为河北省教育科学"十二五"规划一般资助课题《京津冀基础教育协同发展的个案研究》课题编号:1505007

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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