初中化学教学中合作学习的应用策略探究

摘要：

随着新课程改革的不断深化,教师应当突破传统教学模式,在课堂教学中以学生为主体,将课堂教学变为学生能够自主学习并探索化学知识的地方.所以,合作学习孕育而生,这对化学教学策略有极强的引导作用.当教师能够灵活运用合作教学法时,就能够为学生提供更加开放的学习空间.颠覆了过去以讲课为主的教学模式,为学生营造了轻松愉快的学习氛围.使学生能够在相互合作中形成自主学习模式,提出问题并解决问题.

关键词：初中化学、合作学习、教学策略

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：218-219