探究小学语文课堂气氛提升策略研究

摘要：

新时代小学语文课堂要求活跃,学生能够积极主动参与课堂,从而提升课堂气氛,但是实际教学中很多教师为了抓紧完成教学目标,提高学生对语文学科的重视,忽视了学生的兴趣,也没有关注课堂气氛的提升,导致课堂变得沉闷.本次研究针对如何提高小学语文课堂气氛这个话题展开研究.

关键词：小学、语文、课堂气氛

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：208-209