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浅析思维导图在小学六年级数学教学中的应用

引用
作为小学教育中必不可少的重要组成科目;怎样锻炼小学生的数学思维、为其以后的数学及其他学科的学习打好基础,这些都是目前我国教育工作者首要的研究课题.而随着教育手段的不断创新,运用思维导图来开展教学活动的方法逐渐在众多教学方法中脱颖而出;由于思维导图本身的趣味性和实用性,其不仅能够消除学生对数学的抵触心理,也能打消学生的认知顾虑,使得学生能够更为有效地掌握数学基础知识,为学生构建良好的知识框架,由此为小学生数学学习水平的提升奠定坚实基础.

思维导图、小学数学、六年级

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2020-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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ISSN1005-2623

CN50-1016/G0

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2019,26(47)

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