小学语文课堂教学融合信息技术的策略探究
信息技术在小学语文课堂教学中的应用,已经逐渐成熟,但是很多教师在教学与信息技术的融合上,还是只有多媒体播放一种形式.大多数学生对于这种教学方式已经习以为常,所以也就起不到激发学生学习兴趣的效果.随着移动互联网的发展和新课改的落实,课堂教学融合信息技术的策略也需要做出有效改革,让信息技术可以服务于课堂教学,提高教学的效果,使学生可以在教学中更加主动,得到有效的核心素养培养.
小学语文、课堂教学、信息技术
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2020-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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