探究实施英语课堂小组互动及课后互助必要性

摘要：

互动学习与合作学习是英语学习中重要的两种形式,而英语课堂小组互动与课后互助正是这两种学习形式的践行,也满足新课程改革强调的"自主、合作与探究"的学习理念.以小组的形式构建起学生英语课堂内与课后合作互助的学习模式,对于针对学生的学习差异,引导学生有效学习,增强学生合作学习意识等有着积极意义.本文探究实施英语课堂小组互动与课后互助的必要性,对英语教学与学习模式的创新作出更多思考.

关键词：课堂互动、课后互助、英语、合作学习、必要性

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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