小学语文阅读教学中的传统文化教育分析
随着经济全球化进程不断加快,多元文化浪潮席卷全球,在激烈的国际竞争中,国家的文化软实力成为一项重要的竞争力.在这一背景下,让学生了解中华优秀传统文化不仅意义重大,而且十分必要.在小学语文阅读教学中渗透传统文化,不仅有利于丰富学生的知识,还能让传统文化在新时代焕发活力.基于此,小学语文阅读课堂可以从诗词诵读、背景知识、语言品味、情感体悟等多个方面强化学生的古诗词阅读能力,使他们能够由表及里地理解中华传统文化的独特之处,在学好古诗词的同时,更好地感悟中国传统文化,做新时代更加自信的中国人,从而促成立德树人教育目标的实现.
小学语文、阅读教学、传统文化
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2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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