《我是都匀小毛尖》歌曲教学设计

摘要：

在小学音乐教学中,教师应当为学生设计良好的音乐课堂教学模式,以达到激发学生对音乐学习的兴趣的目的,使其自主的参与到音乐课堂教学中.如何提高小学音乐教学质量成为当前教师关注的主要问题,本文以《我是都匀小毛尖》歌曲为例,就小学音乐课堂中的歌曲教学设计展开探究,以此为提高学生音乐学习效果奠定基础.

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：151