无为教育理论在美术课堂教学中的运用初探

摘要：

随着我国新课程改革脚步的不断跟进,素质教育理念得到了有效践行,并且素质教育已经成为了现阶段我国教育改革的主旋律.对于素质教育来说,其主要作用目标是人,因此注重对教育规律进行探索.在中国传统文化体系中,老子哲学理论对我国艺术类教育事业发展有很大促进作用.老子提倡"无为而治",这种思想在现阶段我国美术课堂教学中应用较为贴切.基于此,本文尝试对无为教育理论在美术课堂教学中的运用情况进行了探索分析.

关键词：无为教育理论、美术课堂、应用初探

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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