边远地区高校"停课不停学"线上教与学困境与对策——以新疆理工学院为例

摘要：

新冠疫情期间,新疆各大高校积极响应教育部"停课不停教,停课不停学"的号召、开展宅家线上教与学活动.本文在利用"问卷调查法"对就读于新疆理工学院且目前在新疆参与线上学习的289大学生进行问卷调查的基础上,结合"定量分析法、定性分析法、观察法"发现:新疆地区实施线上教与学切实可行,但目前两大问题较为突出:1)稳定的技术支撑缺口;2)线上学习效果欠佳.为此,本文从"校企合作、线上教学平台选择、教学内容和方法、过程性评价及终结性评价"这四方面总结了新冠疫情期间新疆高校有效落实线上教与学的对策.

关键词：新冠疫情、新疆地区高校线上学习、困境与对策

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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