互动,让初中音乐课堂教学更有效

摘要：

初中音乐课堂教学采用互动的教学方式,有利于对学生有针对性的指导,开发他们潜藏的能力.在老师的指导下,学生可以正确认识音乐,了解音乐和感受音乐,这样会让他们融入其中,享受音乐给他们带来的快乐,进而提高自身的素质,使学生们更好有效的发展.

关键词：存在问题、有效方法、情景、有效实施

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174-175