如何提高小学语文阅读教学有效性策略

摘要：

语文阅读教学的核心,在于小学生是否对于该篇课文感兴趣,所以要求语文教师需从小学生的角度出发考虑,从而总结出有效的语文阅读教学策略.而在当前的小学语文阅读教学中,一方面在阅读作业上受到限制,另一方面阅读教学的主体依旧是语文教师,这就使得小学生语文阅读能力的发展受到阻碍.因此,本文将主要围绕如何提高小学语文的语文阅读教学效率进行探究.

关键词：小学、语文阅读教学、策略

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：168-169