实施数学日记培养核心素养

摘要：

小学数学作为培养学生素质的基础课程,对于提高学生核心素养全面、协调、可持续发展具有重要作用.在长期的探索实践中,我们认为,指导学生撰写"数学日记",是培养学生核心素养的有效途径.撰写"数学日记",可以撰写预习日记,可以整合知识日记,可以提炼反思日记.

关键词：小学数学、核心素养、数学日记

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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