从"文无定法"到"文法自然" ——浅谈小学语文习作教学

摘要：

随着课程改革的进一步实施,对小学语文习作教学也提出了更高的要求,不再是知识得单一传授,而是通过语文习作教学提高学生的学习能力,发展学生的语文素养,而在小学语文习作教学中,如何在新课程改革的背景下开展好小学语文习作教学,已经成为当前小学语文习作教师普遍思考和关心的问题.本文结合作者的教学经验并以学生为主体,以"文无定法"到"文法自然"为背景,提出了一些策略和方法,希望起到举一反三的积极作用.

关键词：小学、语文习作、效策、分析

所属期刊栏目：26

分类号：TP3;TP2

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：300-301