试论微课应用于小学数学拓展课中的策略

摘要：

随着国内教育事业信息化发展进程的加快,微课在各科目的教学中已经得到了较为广泛的应用,但主要针对学科内容,在拓展性课程中的应用研究仍然较少.作为新型教学方式,微课成为深化教育改革的重要途径,代表了先进的教育技术与学科发展的全面融合.数学是小学阶段的核心课程,尤其是在拓展课程中,应用微课教学方式,能够有效发挥其在教学内容以及教学时间上的优势.

关键词：微课、小学数学、拓展课、教学策略

所属期刊栏目：26

分类号：G4 ;G80

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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