高中地理教学中学生空间想象能力的培养策略

摘要：

新课改高度关注高中生地理学科素养的培育,其中就包括空间想象能力.由此在实际的高中地理教育教学中,将空间现象能力培育作为重要的教学目标,是高中地理教育工作者的共识.本文结合自身高中地理教育教学经验,对于高中地理课堂中学生空间现象能力培育的技巧进行分享.

关键词：高中地理、空间想象、培养策略

所属期刊栏目：26

分类号：G63;G42

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：198