浅谈如何指导小学生写作的有效途径

摘要：

"写"是小学语文教学的难点,学生"写什么"和"怎么写"的问题,一直制约着作文教学质量的提高.正确指导学生作文方法,通过对学生的观察能力的培养,表达能力的培养和写作能力的培养,使学生作文时能产生浓厚的学习兴趣,减轻学生的负担,对推进实施素质教育,提高学生写作水平收到了良好的教学效果.

关键词：指导、小学生、作文写作、途径

所属期刊栏目：26

分类号：G63;G42

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：195