浅析多媒体在高中数学课堂教学中的效应

摘要：

信息时代的高速发展,为高中数学教学改革带来了更大的帮助,多媒体技术的合理应用,能够将抽象的数学知识更加直观的呈现在学生面前,使他们对数学学习产生浓厚的兴趣,并能够在全身心参与过程中,牢固掌握数学知识与数学学习方法,使自身的学习效率能够有所提高,同时也能够促进高中数学课堂教学质量的明显提高,为学生创造更加有利的学习环境,使他们的付出能够真正有所收获,从根本上增强他们的自信心,从而在高考这个人生转折点中实现自己的人生价值.

关键词：多媒体、高中数学、效应

所属期刊栏目：26

分类号：TP3;TP1

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：186-187