高中生物学案导学模式的探究

摘要：

进入新课改之后,高中生物教学模式的创新,成为每一位高中生物教育工作关注的焦点性问题,而导学案模式就是在此教学改革过程中衍生出来的产物,在生物教学质量提升中的优势是十分明显的.本文结合高中生物教学案例,分析导学案模式在实际课堂中的使用策略,希望由此加深对于此教学模式的理解,驱动高中生物教学朝着更加高质量的方向发展.

关键词：高中生物、导学模式、教学探究

所属期刊栏目：26

分类号：G63;G4

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：168