探究积极心理暗示在初中体育与健康教学中的运用

摘要：

作为一种非常特殊的教育方式,心理暗示法契合了对心理学的研究.如今有很多初中体育教师都在应用心理暗示法,其在引导学生形成出众的品质与素养、积极的学习态度中发挥着巨大的作用.本文将以心理暗示法为对象,分析这种方式在初中体育中的条件与应用思路,希望可以发挥这种教育技术的价值与作用,取得更好的教育效果.

关键词：初中体育、心理暗示、教学运用

所属期刊栏目：26

分类号：G44;G45

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：155