生活教育理论在高中物理教学中的应用

摘要：

"生活即教育"作为生活教育理论的核心思想,能够有效提高课堂教学质量.在高中物理教学过程中,积极转变教学思想方式,丰富生活化教学理念和生活教育内容,能够有效激发学生的学习热情,提高课堂教学质量.通过生活化元素的充实,将深奥的高中物理知识"包装"成学生能够快速接收的知识内容,促进学生快速掌握高中物理知识,有效提高课堂教学效率,促进高中教育事业的发展与进步.

关键词：高中物理、生活教育理论、应用策略

所属期刊栏目：26

分类号：G40;G71

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：140