浅析思维导图在高中英语阅读教学中的应用

摘要：

英语阅读教学一直是高中阶段中英语教学的难点,也是高中课程的教学重点.但是,目前高中学生在英语阅读教学角度却存在严重问题.思维导图通过对关键词的提炼,激发学生的发散性思维,使学生通过联想将自己认知结构中原有的知识与新知识进行联系融合,将碎片化的知识进行系统分类和整合,从而能对文章内容进行有层次地分析、推断、梳理和整合,进而能理解性地解读文本,最终使学生的思维品质得到培养.

关键词：思维导图、高中英语阅读、意义、策略

所属期刊栏目：26

分类号：G63;I06

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：115