有效提问成就精彩 ——初中数学教学中有效提问的实践与研究
随着教育的不断改革和发展,高质量的课堂教学越来越受到重视,学生在学习中的主体地位越发受到关注.在初中数学的课堂上,教师不再仅仅是向学生传授知识,还需要培养学生对数学知识的认知和理解能力,使其形成自己的数学思维,并能够用数学知识解决生活中遇到的实际问题.在初中教学时,开展有效提问,有利于学生开动脑筋,增强其思维逻辑能力,调动其主观能动性,使其积极投入到课堂学习中.本文就如何在初中数学教学中对学生开展有效提问进行研究,以期探讨出科学合理的方法提升教学效率.
初中数学、有效提问、实践
26
G40;G42
2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
93
