基于核心素养的小学语文教学新思路探索
随着新课改进程的不断推进,小学语文教学形势也随之发生了比较大的变化,怎样在知识教学过程中完成对学生核心素养的培养已经成为了教师需要解决的关键问题.然而,现在很多语文教师在进行课堂知识教学的时候,所采用的方法都还落后于时代,不仅没有办法激发学生的学习动力,而且还会对他们的语文素养提高造成比较大的消极影响.鉴于这种情况,小学语文教师应该综合考虑学生学情探索教学新思路,从而有效激发学生的主观欲望,为他们日后的成长发展夯实根基.
核心素养、小学语文教学、思路探究
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G45;G65
2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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