浅谈农村小学班主任班级管理工作的实践
新形势下,小学的学校属于一个比较鲜活的生命体,各个班级就属于这个生命体的器官,想要保证各个器官的健康发展,那么就需要在班主任的细心呵护下,保持每一个细胞的健全发展.班主任可以通过良好的班级管理,为学生营造一个良好的学习氛围.但是,对于农村的小学生来说,很多儿童都处于留守的状态,缺少父母的关爱,在班主任的管理上出现了很强的困难性.因此,这个时候,就需要农村小学的班主任,融入自己的心血和爱的呵护.在实践的过程中,勇于开拓创新,根据不足,制定措施,完善对应的农村小学班级的管理行为.
农村小学、班主任、班级管理
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G4 ;F32
2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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