以提升文化自信为核心的大学英语课程思政立体化教学模式研究

摘要：

大学英语课程与课程思政理念深度融合,是语言习得与人文认知相结合的过程.以文化生态理论为基础,在大学英语教学内容中融入中外经典文化元素,通过立体化教学模式的设计,实现第一、第二、第三课堂联动,线上线下教学模式有机结合,培养学生的批判性思维能力,提升学生对本民族文化的自信心以及文化自觉意识.

关键词：文化自信、大学英语课程思政、立体化教学模式

所属期刊栏目：26

分类号：G64;H31

资助基金：2019 年度辽宁省教育厅人文社会科学研究项目项目号 JRW2019002

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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