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文化自信概念下大学英语"金课"建设模式探究

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我国在实行改革开放政策之后,与世界各国的联系更加紧密起来.尤其是在加入世界贸易组织之后,与世界各国之间的联系就变得更加的紧密.英语是一种国际通用语言,在日常的交流中,发挥着良好的作用.我国有很多的传统文化,而在大学英语教学中增强学生们的文化自信,成为了"金课"建设的主要任务.其实,大学的英语教学中也有出现文化自信的,但是很多教师在去对学生进行文化知识教学时,总是会忽略一个问题,那就是没有对文化的内涵及特点,进行深入的分析.同时,随着大家对课堂教学质量提出新的要求后,"金课"建设模式,也成为了大学阶段教育领域的热词,并深受社会媒体的广泛关注.

文化自信的培养、大学阶段、英语"金课"的建设模式、对"金课"的探究

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2020-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中外交流

ISSN1005-2623

CN50-1016/G0

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2019,26(39)

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