基于核心素养下的小学高年级数学教学策略探究

摘要：

小学数学教师应该注重学生核心素养的培养,通过使用多种有效的教学方式,让学生对于数学学习充满兴趣,让学生形成良好的学习习惯.本文首先分析了小学高年级数学教学的现状,其次研究了基于核心素养下的小学高年级数学教学策略.

关键词：核心素养、小学高年级数学教学、策略

所属期刊栏目：26

分类号：G62;G52

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：140