高中数学学科核心素养的培养途径探究

摘要：

随着我国教育改革的不断深入,人才培养标准也在发生着翻天覆地的变化.过去,教育更注重学生的成绩,而新的教育改革更注重培养学生的核心素质.这种科学改革措施已经渗透到教育的各个阶段的每个学科,高中数学教学也不例外.本文探讨了高中数学核心素养培养的具体方向,并在研究和分析的基础上,提出了养成它的有效途径.

关键词：高中数学、核心素养、培养途径

所属期刊栏目：26

分类号：G63;G42

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：131