提升小学低年级语文拼音教学的有效性

摘要：

对于刚进入小学的学生来说,拼音教学较为枯燥、单调.但拼音教学是语文学习的基础和根基,必须夯实语文拼音教学.鉴于此,本文结合笔者教学工作的实践经验,主要对小学低年级语文拼音趣味性教学的有效路径展开探讨,旨在为一线教学提供有用的理论指导.

关键词：拼音、趣味性教学、小学低年级语文、有效路径

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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