合理利用教学策略提高初中学生数学成绩
在现代化教学理论的支撑下,教学策略成为了教学效率提高的有利依据.在初中数学教学活动中,教师要考虑到学生的主观能动性,让知识的学习不仅仅是一味地模仿,而是引导学生主动探究获得更多的专业知识.在课堂上,教师要重视对学生数学思维的培养,把教学方法和训练方法结合起来使用,推动学生数学专业技能的全面提升.本文从渗透数学思想、优化教学设计以及引导自主探究多个方面论述了合理的教学策略在提高初中数学学生成绩的重要意义.
初中数学、教学策略、数学成绩、提高方法
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2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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