试论小学语文阅读教学中如何渗透中国传统文化

摘要：

小学是学生接受知识的基础阶段,在这一阶段我们开展的语文教学对于培养学生的语文素养有着重要的意义.那么伴随着素质教育的全面普及,我们的语文教学也和之前有了很大的改变,我们需要将中华传统文化同语文的阅读教学进行融合,让学生能够接受到先进的并且赋予特色传统文化,更好的提升学生的文学素养.下面我们就小学阅读教学中传统文化的渗透进行分析,提出合理的建议.

关键词：小学语文、阅读教学、传统文化、培养策略

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：388-389