提高初中地理课堂高效性的教学方法探究

摘要：

在2011年颁布的地理课程标准中规定了初中地理是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程,具有区域性、综合性、思想性、生活性、实践性五大特征.这就要求初中地理教师储备更广博的地理知识,教师要运用多种教学方法让地理知识变得丰富多彩,让地理课堂变得生动有趣,从而学生对地理课的学习产生兴趣,只有学生有了兴趣,才能更好地发挥学生的主观能动性,更好地培养学生的地理核心素养.

关键词：初中地理、教学方法、能力培养

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：387