小学数学关于小组合作学习的教学研究

摘要：

新课程教育的改革让传统的"教师讲,学生听"的教学模式逐渐被淘汰,健康、积极、自主的新型课堂教学模式开始被小学数学教师所运用.其中小组合作学习是小学数学教师最重要的课堂教学模式之一,这样的教学模式也是创新教育的表现之一,本文首先对小学数学的课堂教学中运用小组合作学习的必要性做了详细阐述,其次提出了关于小组合作学习在小学数学课堂之间运用的方法和策略,其中包括合理设置合作小组、创设小组合作情境、完善小组评分制度等这三个方面.

关键词：小学数学、小组合作学习、教学研究

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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