新课标下小学高年级习作教学的问题与对策
随着新课标的不断深入,当前小学语文教育的重要性被越来越多的人认识到.在小学语文教学中,高年级的习作教学至关重要力,但实际上,高年级的小学习作教学中依旧有许多有待改善的问题.如果语文教师不对此,在此时期,小学生已经具备了一定的语文能予以重视,就会影响到习作教学的质量,致使习作教学失去意义.为此,本文就新课标下的高年级小学习作教学中的问题展开了分析,并提出了有效对策,希望能够为相关教育工作者的教学带来帮助.
新课标、高年级、小学习作、教学
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2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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