核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略研究
随着社会的发展,我国的数学教育的发展也有了很大的创新.数学核心素养包括很多内容,可以归纳为数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观现象、数学运算、数据分析.面对社会的发展与教育的改革,如今的核心素养教育已成为老生常谈的话题,是数学教育改革的热门词汇.不过在众多外界因素、内在因素的阻挠下,数学教育仍存在教学方式落后、思想陈旧、方法死板、定位不准确等问题.为了改变这一现状,教师有必要深入实际,重视学生应用能力的培养,赋予数学教育生活化特色,在实践中启发与锻炼学生的数学技能.
核心素养视角、初中数学、高效课堂构建、策略研究
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2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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