试论如何在特殊教育小学语文教学中融入心理健康教育

摘要：

随着社会经济的不断发展,人们逐步更加关注对学生心理健康、文化素养的教育与培养,而在特殊教育学校的学生由于在其他方面有着不同缺陷,他们更加需要教师在教学中给予关爱和引导,促进特殊学生的心理健康发展和成长.小学语文教师在教学中应将心理健康教育教学融入小学语文课堂,在学习中拉近教师与学生的关系,在创新教育的理念下建立友好、轻松的教学氛围,不断创新和利用多种教学手段促进学生心理健康发展.

关键词：特殊教育、小学语文、心理健康教育

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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