情感教育在高中生物中的渗透

摘要：

高中阶段的生物学科的课堂教学中,情感教学属于较为关键的教学内容之一.因此,高中生物教师需要首先纠正自身传统的教育理念,秉承新课程改革的教育目标,在完成基本课程教学的教学基础上,进一步对学生进行一定的情感教育,帮助学生能够全方面得到提升和发展的机会.本文就情感教育的教学特点为基础,探究分析情感教育在高中生物课堂教学中的应用和策略.

关键词：高中生物、情感教育、应用策略

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：309