初中英语教学中德育教育的渗透策略研究

摘要：

道德教育是道德教育,主要是指按照既定的目标和计划,从政治、道德、思想等方面培养受教育者道德意识的活动.根据《义务教育英语课程标准》,在义务教育阶段要充分发挥英语的人文性和工具性,培养学生的道德观念.其中,工具性注重培养和加强学生的逻辑思维能力,提高学生的英语素养;人文性注重拓展学生的视野,形成学生的爱国主义精神和创新精神,培养良好的品格.因此,教师在进行道德教育时,应充分利用英语的工具性和人文性.

关键词：初中英语、德育教育、教学策略

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：298-299