关于如何让"听众"式学生动起来的研究

摘要：

"百年大计,教育为本"教育不仅是个人发展的基础,也是推动国家民族发展的根基关键所在.在知识经济时代的快速发展的今天,怎样才能最大限度地发挥每一位学生的主观能动性,切实提高教育教学质量,同时促进学生终身发展.使每一位学生在这个即"教"人又"育"人的双边活动中受益,让每一位学生在课堂上真正动起来,发挥其学习"主人"的能动性.教师应从这两方面努力,即:一、把学习的主动权还给学生.二、了解"听众"式学生的成因,对症下药.以培养适合时代发展需要的高素质的创新型人才.

关键词：主动权、合作学习

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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