如何提高小学六年级数学教学质量

摘要：

随着我国教育体制改革的深入发展,为能够更好地适应社会主义政治经济建设的需要,小学新一轮课改正在逐步的推荐,尤其是在小学六年级教学当中,要充分的利用自主学习模式,发挥学生们在课堂中的主体地位.因此,本篇文章将会从社会实践、教材创新和知识构架三个方面展开论述,提供一定的参考建议.

关键词：小学数学、六年级、教学质量

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：282-283