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浅谈信息化手段与高中物理教学的深度融合

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在现代教育背景下,信息技术已经成为最重要的一个教学手段,不仅可以拓展学科内容,创新教学范围,还可切实改善教师、学生的教学形式,可以切实促使教学相长,不断优化学科效益.因此,高中物理教师便要积极整合信息手段,借此改革与创新常规的教学方法与结构,让物理教学在信息技术的支持下走向有效发展.本文将从以信息技术改革板书形式、以信息技术拓展物理内容、以信息技术优化教学形式三个角度来分析高中物理教师应该如何充分利用并发挥信息技术的多重功效.

高中物理、信息技术、优化措施

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2019-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-2623

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2019,26(33)

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