高中历史新授课高效教学方式校本探究

摘要：

历史课堂教学是否高效,取决于教师教学工作的每一个环节的衔接是否科学合理,而这需要建立在教师对学情、生情的深刻把握基础上.只有明白高中学生在学习历史时面临的实际情况,使教学环节更加有针对性,才能保证课堂教学的高效.

关键词：高效课堂、高中历史、教学方法

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：160-161