期刊专题

浅谈如何培养低年级学生养成课堂倾听习惯

引用
倾听是人们进行交际、交往必须具备的素质,倾听能力是儿童习得间接知识经验的重要途径,尤其是在课堂上,倾听老师的讲解、倾听同伴的见解,这就需要有良好的倾听习惯.

低年级、激发倾听兴趣、巩固训练、养成习惯

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2019-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-2623

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2019,26(33)

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