教师继续教育培训质量检测与评估工作探究

摘要：

评估是保障培训取得成效的一个关键措施.目前,国内在教师培训项目评估方面缺少系统深入的理论探索,各类教师培训机构和参培教师没有任何压力,普遍存在缺乏严格的监督和评估、培训质量不佳等问题.评估工作专业性亟待加强.

关键词：教育培训、检测、评估、现状、建议

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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