期刊专题

中职数学教学探究

引用
随着国家职业教育的不断发展壮大,进入中职校园的学生人数也随之剧增,由于这些学生的基础课程普遍存在底子薄,基础差的情况,尤以数学最为明显,从而造成中职数学教学中存在的问题也日益突出.笔者根据自己的教学经历,从中职学校学生现状;教学要创设情境,让学生自己提出问题;结合实际例子,提高学习的参与度;利用先进技术,多元化教学方法;教学过程中的几点体会几个方面分别进行探究.

中职学生、中职数学、教学探究

26

2019-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

30-31

暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

1005-2623

50-1016/G0

26

2019,26(33)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn