关于新课程背景下初中语文课堂教学活动的设计与实施
当前,初中语文教学面临着新课程这一重大改革,传统的教师单向传输、学生被动接受的教学方式的弊端日益凸显,亟需进行改进和革新.而组织开展形式丰富多样的课堂教学活动,能够让知识的传授变得更加灵活,更易于学生接受与理解,而这无疑也有利于农村场景下的教学,也能够更好地实现课堂教学目标、促进课堂教学质量的提升.对此的,本文将从课堂导入活动和课堂教学活动两个层面出发,分析、研究加强和优化初中语文课堂教学活动的基本途径与有效策略,希望能够为一线的初中语文教师提供有益的经验借鉴.
初中语文、新课程背景、教学活动、设计
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2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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