核心素养下小学语文高年级阅读鉴赏教学探究

摘要：

阅读鉴赏教学是阅读教学中的核心内容,只有逐步地提升学生的鉴赏审美能力,才能让学生更好地发现语言文字的魅力,体会到阅读的乐趣,调动学生参与阅读学习的积极性,以达到逐步地提学生的阅读理解能力,分析能力,鉴赏能力等多项综合能力的目的,进而保证学生能够高效地完成阅读任务.

关键词：核心素养、小学语文、高年级、阅读鉴赏教学

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：184-185