初探小学数学教学中学生兴趣的培养

摘要：

逻辑性、抽象性强是数学学科所具备的显著特征,而小学生由于以具象思维为主,对数学知识理解学习存在一定的困难,因此,小学数学教师想要使学生学好数学,培养其对数学学科的兴趣是非常重要的,兴趣是促进学生学好数学的强大动力,培养小学生的数学学习兴趣是最自然、最有效的教学方式,本文分别从链接实际生活、创新教学方法以及组织教学实践三方面围绕小学数学教学中学生兴趣的培养策略展开探究,以期为今后的数学教学课堂提供借鉴.

关键词：小学数学、兴趣、培养策略

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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